У нас оба педагога вместе пишут одну образовательную программ на группу. У каждого педагога ещё есть личная рабочая программа по выбранной теме, кому что близко и дорого, кто в чём силён (занятийная , игровая деятельность) или по теме самообразования, наработка к аттестации, работа по этим программам включена в образовательную программу  группы, как ЧПФУОО.

- правильно я поняла, что эта программа - это именно программа, со сроком реализации? Ведь программа педагога  - немного иное, пишется на год и конкретно под индивидуальное "состояние" в группе, на основе мониторинга. Она же у педагогов не меняется ежегодно?

Спасибо, вот это я и хотела услышать!  Это полностью соответствует логике нашей работы

Согласна с вами, образовательные на группу из этого и состоят, рабочие программы по направлениям это наша инициатива.

Ирина, особенно если под проверку обрнадзора попадаешь, вообще у всех мгновенно просветление наступает и быстро получается то, что вчера казалось невозможным,  сразу и время и желание появляется)))

Постараюсь найти нужный вам файл, были проблемы с компом, многие файлы утеряны.

А как же последняя фраза этого Постановления - довести до общеобразовательных организаций. Я так понимаю мы все образовательные организации, но школы - общеобразовательные, а дошкольные - образовательные. Если не так, поправьте.

Отредактировано ptichka (2016-02-18 13:53:47)

Девушки, я понимаю, что у нас в России каждый регион отдельное государство, в каждой избушке-свои погремушки!
В Москве НЕ пишем никакие рабочие программы и с нас их никто не требует!!
Наш городской методический центр объяснил, что рабочие программы только для учителей и для школ!!У НАС НЕТ НИКАКИХ ПРЕДМЕТОВ!!!
и я с этим согласна!
Обратите внимание на выделенные слова, разве это относится к дошкольникам???

В соответствии с ФГОС рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать:
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются цели общего образования с учетом специфики учебного предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; что за метапредметные результаты??
5) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; о какой УЧЕБНОЙ деятельности в ДОО идет речь??
8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса у нас же целевые ориентиры!

Основными элементами рабочей программы учебного предмета, курса, в соответствии с подготовленными изменениями, являются:
1) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;

НЕТ, Раечка, не требуют!!у нас тоже логопункт!!документации и без рабочей программы хватает у специалистов!!

На нашем семинаре  так же сказали, что не надо мучить своих воспитателей, а взять по своему возрасту из ОП ДОУ.

Наше распределение тем для планирования работы воспитателей по программе"От рождения до школы" в новом учебном году  https://cloud.mail.ru/public/91hY/yMTLQwFut

Елена, как вовремя. Я сейчас тоже этим занимаюсь) Основу беру из книги Нищевой "Рабочая программа педагога ДОО" (год издания 2015). Сегодня еще накупила кучу книг по "Детству", но пока еще не смотрела.

Доброе утро, девушки, помогите советом. Кружки в группах. Как раньше воспитатель вёл кружок в группе, теперь так нельзя. Должен вести либо в свободное от основной работы время, и соответственно иметь за это поощрение. Либо можно сделать рабочую программу по данному виду деятельности и ввести в расписание, как занятие? Подскажите, голова крУгом.

Тогда это ведь бесплатно для родителей? Да и для воспитателя тоже, особенно если денег в бюджете нет. А допобразование позволяет хоть что-то платить за труд воспитателя. Хотя, конечно, заморочек много.