У нас в Украине отчеты проводятся во исполнение приказа Министра образования и науки с 2005 года. Отчитываются директора школ и ПТУ, заведующие детских садов. Привожу выдержку о структуре отчета из Положения об отчетах. Полный текст документа, а также два приказа «О введении отчетности руководителей дошкольных, общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведений» и «Об утверждении Примерного положения о порядке отчетности руководителей дошкольных, общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведений перед педагогическим коллективом и общественностью» можно скачать ниже. Далее цитата:
«Отчет руководителя охватывает основные направления его деятельности. Особое внимание обращается на создание в учебном заведении надлежащих условий для обеспечения равного доступа для получения качественного образования.
Структура ежегодного отчета:
 1. Персональный вклад руководителя в повышение уровня организации учебно-воспитательного процесса в учебном заведении:
- принятые заведующим дошкольным учебным заведением меры по 100% охвату обучением детей 5-летнего возраста;
      -    выполнение функциональных обязанностей по обеспечению обязательности общего среднего образования (охват обучением детей школьного возраста, продолжение обучения выпускников 9-х классов по сравнению за последние 3 года);
- создание условий для вариативности обучения и принятых мерах по внедрению инновационных педагогических технологий в учебный процесс;
    - организация различных форм внеурочной учебно-воспитательной работы;
 - обеспечение руководителем профессионально-технического учебного заведения мониторинга и прогнозирования потребностей рынка труда региона в рабочих кадрах с целью соответствующего формирования контингента учащихся, слушателей профессионально-технического учебного заведения.
2. Принятые руководителем меры по укреплению и модернизации материально-технической базы учебного заведения.
3. Привлечение дополнительных источников финансирования учебного заведения и их рациональное использование.
4. Принятые меры по обеспечению учебного заведения квалифицированными педагогическими кадрами и целесообразность их расстановки.
5. Социальная защита, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогических работников:
- обеспечение организации питания и медицинского обслуживания учащихся и педагогических работников;
- соблюдение требований охраны детства, техники безопасности, санитарно-гигиенических и противопожарных норм;
- предоставление социальной поддержки и помощи детям-сиротам, детям, лишенным родительской опеки, детям из малообеспеченных семей;
- моральное и материальное стимулирование учеников и педагогических работников, организация их отдыха и оздоровления;
- соблюдение правопорядка несовершеннолетними и принятые профилактические меры по предупреждению правонарушений с их стороны;
      -    состояние детского травматизма.
6. Привлечение педагогической и родительской общественности учебного заведения к управлению его деятельностью; сотрудничество с общественными организациями.
7.  Дисциплинарная практика и анализ обращений граждан по вопросам деятельности учебного заведения. Реагирования руководителя на замечания и предложения, изложенные родительским комитетом, советом и Попечительским советом, родителями, представителями других органов общественного самоуправления.»