Полностью согласна! Я знаю много чудесных воспитателей, которые без пед.образования работают лучше некоторых с высшим педагогическим, и поэтому всегда обидно за них, ведь зарплата долгое время зависела именно от наличия диплома. В этом году нам предложили новый способ расчета зарплаты, где высшее образование не главный , а сопутствующий показатель, где можно заработать именно своими мозгами, умениями и способностями.

А в продолжении темы о недобросовестности некоторых воспитателей - в каждом саду найдется несколько подобных, которые могут оставить детей без занятия, не вовремя выйти на прогулку и т.д. и т.п.
В нашем саду такие долго не задерживаются, некоторые уходят не проработав месяца, не выдерживают заданного ритма работы, посудите сами, саду всего 1,5 года, сад новый, оснащенный и оформленный по самым последним требованиям и стандартам, у нас шикарный бассейн с автоматической очисткой воды, с подсветкой воды, с волнами и большим фонтаном, участки оборудованы яркими современными модулями, все новое, красивое и самое главное - молодая активная заведующая, переполненная планами и идеями по созданию имиджа детского сада.
А педколлектив - сборный, пришли люди из разных садов, где требования к ним тоже были разные, очень много воспитателей из садов Вазовской системы, которые привыкли работать именно в таком темпе и из Муниципальных, многие из которых привыкли работать по схеме - "по деньгам и работа", и педагог в саду эа весь период уже третий - это тоже о многом говорит.
Хотя мы постоянно в творческом поиске, с нас требуют участие во всех, какие только не объявляются, и мы имеем неплохие результаты. Работы и спектакли наших детей тоже не остаются незамеченными.
А если честно, то хочется немного сбавить темпы, потому что работа занимает все время, даже ночью приходится работать, чтобы быть на высоте, чтобы любому методисту не к чему было придраться.

Статья из журнала "Справочник старшего воспитателя" по планированию  http://www.sharemania.ru/0289730 Ежемесячные планы, рекомендации

Отредактировано Tortila (2010-03-15 19:53:20)

У нас в саду списание раз в год!Но нам проще, мы на самобалансе!Бухгалтер выдает мне список всего что числится на мне, я ставлю галочки, что надо списать, составляем акт и списываем!Кстати, сейчас только приехала с совещания заведующих, где сказали что ВСЕ сады Москвы с  1 января 2010 года переходят на самостоятельное финансирование!

Natali2004, по большому счету особой разницы нет. Если говорить по  старому- методист. Но вот с точки зрения штаного расписания, разница большая- заму не идет стаж, на период отпуска, болезни, отсутстсвия заведующей он замещает   руководителя бесплатно. И самое главное-  Вы правильно назвали- стаж. В Вашем юном возрасте об этом не думаешь, а вот с годами, это ой как может аукнуться. Например я одна из первых в крае  получила эту должность,  в 1994 году. Когда же  вышел новый закон о пенсиях. мне уже  было все равно, как называться, года были утеряны. В этом году я бы ушла по выслуге на пенсию, во всяком случае те копейки что дает за это наше государство еще ни кому не мешали. Так что подумайте.

Natali2004, В зарплате разница имеется, у зама выше, чем у старшего воспитателя

Изменения в штатном расписании делать несложно. Заведующая своим приказом выводит одну ставку, например, зам. по УВР, и вводит другую - старшего воспитателя. Главное, чтоб в денежном эквиваленте не выходило за рамки положенного.

Поздравляем вас с новым витком в вашей трудовой педагогической  деятельности! Все будет хорошо!
И думаю девочки всегда придут на помощь если что...

Поздравления от нас - это раз.
Шлем мы добрые слова - это два.
Быть все время впереди - это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире - это, кажется, четыре.
Никогда не унывать - это пять.
Приумножить все, что есть - это шесть.
Быть внимательным ко всем - это семь.
Ну, а к этому впридачу -
Везенья, творчества, удачи!
[взломанный сайт]

Присоединяюсь к словам Оли. Никогда не бойтесь сказать, что вы чего-то не знаете. Признавайтесь в этом смело и пообещайте узнать, прочитать, посоветоваться. Естественно, слово надо сдержать. Это всегда настраивает на доверие ваших коллег.
Если готовите какой-то материал для информации, должны знать его как можно полнее.
Проведите разведку о формах метод. работы в детском саду и предложите то, что еще не проводилось у них. Но ваше мероприятие должно заинтересовать педагогов, дать толчок к их творчеству. И даже если большинство не очень рвутся к инновациям, сумейте найти в каждом изюминку и отметить это при всех.

LUSIL, присоединяюсь ко всем поздравлениям. Желаю терпения, самодостаточности и творческого задора.

С чего начать?
Да сделать можно то и се,
И средств достаточно,  всем по росту,
Тут все очень сложно и очень просто:
Будьте хорошими. Вот и все!

Присоединяюсь к поздравлениям! Удачи, терпения, понимания и поддержки коллег!

Раньше у нас в договоре был пункт - взаимозаменяемость, то есть на время больничного воспитатель заменяет напарницу. Но сейчас некоторые воспитатели не соглашаются.хотя в соседнем саду за подработку чуть ли не дерутся (образно)...А все дело в том, что в соседнем саду заведующая ставит хорошие проценты за подработку и люди сами напрашиваются - чтоб подзаработать

Цвятошка! Спасибо за ответ. Но они настаивают, чтобы я (зам.зав по ВМР) работала на группе. И до них не доходит, что у меня есть своя работа, которою они за меня не выполнят. Так что я в растерянности. И тем более, в моих должностных обязанностях не прописано, что я должна заменять воспитателей.

как говорит один из моих знакомых..."плох тот начальник, который не может найти решение...и сам идет выполнять задание"
Лично мое мнение, каждый должен выполнять свою работу. Бывают конечно экстримальные ситуации...тогда и методисту не грех встать на группу(например у нас был случай..на 9 групп оставалось 8 воспитателей). Но это не должно становиться нормой. Просто нужно заинтересовать людей (сейчас чаще срабатывает материальный интерес)